Azioni della Scuola Polo per l’Inclusione

25 Nov 20 Natalino Gimmelli
Scuola Polo per l'Inclusione di Monza e Brianza

A.s. 2019/20

Nuove tecnologie per l’insegnamento e l’apprendimento della lingua inglese nella scuola secondaria

23 Nov 20 Natalino Gimmelli
Notizie dal territorio
dsa

Lunedi 30 novembre. Webinar 14.30 – 17.30

Sportelli provinciali di orientamento e consulenza

17 Nov 20 Natalino Gimmelli
Archivio notizie , Notizie dai CTS/CTI/Scuola Polo per l'Inclusione

Sono sempre aperti nei tre CTI di Monza e Brianza

Percorso formativo/informativo “INSIEME AI TEMPI DEL COVID”

17 Nov 20 Natalino Gimmelli
Notizie dal territorio

Del Dipartimento PIPSS di ATS della Brianza

AID Monza Brianza Serata Divulgativa PDP: un’alleanza tra scuola e famiglia

16 Nov 20 Natalino Gimmelli
Archivio notizie
dsa

Venerdì 20-11-2020
ore 20:45

Webinar – CAA: risorse e strategie

13 Nov 20 Natalino Gimmelli
Notizie dal territorio
caa

Un contributo qualificante per la scuola dell’inclusione e dell’innovazione.
Un’iniziativa di Fondazione per la Scuola e Fondazione Paideia, nell’ambito del progetto Riconnessioni.

Ricerca #FOCUSINCLUSIONE 20.20

13 Nov 20 Natalino Gimmelli
Notizie dal territorio

Fondamentale per la ricerca è la collaborazione di tutti gli insegnanti di ogni ordine e grado di scuola, del personale educativo, a cui chiediamo cortesemente di rispondere ad un questionario

Linee Accompagnamento Inclusione Covid-19 a.s. 2020/2021

11 Nov 20 Natalino Gimmelli
Linee guida e materiali di approfondimento , Notizie dal territorio

A cura dello Sportello Autismo (SpA) e del Servizio Disturbi Comportamento (SeDICO) della provincia di Vicenza

IL RUOLO DEL DOCENTE NELLA SCUOLA DELL’INCLUSIONE

10 Nov 20 Natalino Gimmelli
Archivio notizie , Corsi 2020-21

Quattro incontri di riflessione e informazione gratuiti in modalità FAD

Normativa riguardante l’inclusione scolastica durante l’emergenza Covid

5 Nov 20 Natalino Gimmelli
Normativa di livello nazionale , Notizie dal territorio
coronavirus, covid

Dpcm 3 novembre 2020 e articolo del prof. Iacopo Balocco