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CTS/SPI/CTI Monza e Brianza

CTS/SPI/CTI Monza e Brianza

Questo è il sito del CTS, della Scuola Polo Inclusione e dei CTI della provincia di Monza e Brianza

Corso: La valutazione degli studenti con BES nella pratica quotidiana e negli esami di stato conclusivi del I e II ciclo di istruzione

Il CENTRO TERRITORIALE di SUPPORTO

in collaborazione con

la Scuola Polo per l’Inclusione e i CTI di Monza e Brianza

 

Organizza il corso di formazione in presenza

“LA VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON BES NELLA PRATICA QUOTIDIANA E NEGLI ESAMI DI STATO CONCLUSIVI DEL I e II CICLO DI ISTRUZIONE”


Si comunica che, contrariamente a quanto indicato sulla locandina di presentazione del percorso formativo, gli incontri del 24 e 25 gennaio p.v., relativi al corso “La valutazione degli studenti con bes nella pratica quotidiana e negli esami di stato conclusivi del I e II  ciclo di istruzione”  e tenuti dal Prof. E. Contu, si terranno presso il Liceo Artistico “N. Valentini” di Via Boccaccio 1 a Monza

Obiettivi della formazione

Il percorso è strutturato con incontri formativi in presenza e si propone di offrire uno spazio per acquisire conoscenze, confrontarsi e costruire buone pratiche in merito a

– la valutazione formativa degli studenti con BES nel I e II ciclo di Istruzione: teoria e pratiche inclusive

– l’“equipollenza” delle prove negli esami di Stato Conclusivi del II Ciclo

– l’uso di strumenti compensativi tecnologici e multimediali e valutazione

 

Destinatari – Numero massimo

100 Docenti curricolari e di sostegno delle scuole secondarie di I e II grado

 

Formatore

EMANUELE CONTU

Dirigente Scolastico dell’IIS “Puecher Olivetti” di Rho, istituto capofila dell’Ambito 26 di Milano, coordinatore del Gruppo di lavoro per lo studio e per la formazione e il coordinamento regionale per le attività di informazione e formazione relative all’Esame di Stato del I ciclo di Istruzione per USRL, esperto e formatore in corsi sulla valutazione rivolti ai docenti di ogni ordine e grado

 

CALENDARIO:

I primi tre incontri sono aperti a tutti i docenti interessati che si iscrivono al corso BASE

  • Mercoledì 15 novembre 2023: “Introduzione alla valutazione per l’apprendimento”: presso il LICEO NANNI VALENTINI di MONZA, via BOCCACCIO 1
  • Mercoledì 29 novembre 2023: “Pratiche di valutazione per l’apprendimento” presso il LICEO NANNI VALENTINI di MONZA, via BOCCACCIO 1
  • Mercoledì 13 dicembre 2023: ”Valutazione e bisogni educativi speciali” presso il LICEO NANNI VALENTINI di MONZA, via BOCCACCIO 1

 

IV- INCONTRO MONOTEMATICO diviso per ordine di scuola

Il quarto incontro è rivolto ai docenti dei due diversi ordini di scuola

  • Mercoledì 24 gennaio 2024 (solo per i docenti del primo ciclo): “La valutazione nell’esame di Stato primo ciclo”, presso il LICEO NANNI VALENTINI di MONZA, via BOCCACCIO 1, Monza
  • Giovedì 25 gennaio 2024 (solo per i docenti del secondo ciclo): “La valutazione nell’esame di Stato secondo ciclo”, presso il LICEO NANNI VALENTINI di MONZA, via BOCCACCIO 1, Monza

 

Tutti gli incontri si svolgeranno in presenza dalle ore 15,30 alle ore 18,30

 

Durata

  • 9 ore per corsisti che si iscrivono al corso base
  • 12 ore per i corsisti che partecipano al corso base + incontro monotematico specifico per il grado per cui si è iscritti

 

Metodologia utilizzata

Docenza con lezione frontale e breve attività dimostrativo-laboratoriale

 

Modalità di partecipazione

È stato possibile iscriversi fino al 13 novembre.

Le iscrizioni pervenute saranno automaticamente accettate senza necessità di ulteriori conferme fino al raggiungimento del numero massimo di 100.

Una volta inviata la richiesta di iscrizione si riceverà immediatamente e in automatico una mail di conferma; in caso di mancato ricevimento si prega di segnalarlo, dopo aver controllato nello spam, scrivendo all’indirizzo redazione@ctimonzabrianza.it

Nel caso in cui la richiesta non potesse essere accolta, sarà inviata un’apposita comunicazione all’indirizzo e-mail indicato nel modulo di iscrizione.

La partecipazione sarà autocertificata a cura del corsista, mediante modulo che sarà messo a disposizione insieme ad eventuali altri materiali alla pagina web dedicata