Il CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO

 in collaborazione con

l’UFFICIO SCOLASTICO,

 i CENTRI TERRITORIALI PER L’INCLUSIONE e la SCUOLA POLO PROVINCIALE PER L’INCLUSIONE

DELLA PROVINCIA DI MONZA E BRIANZA

organizza il corso di formazione

I disturbi specifici dell’apprendimento:

riconoscerli e compensarli con le TIC nella scuola primaria

 Modello di autocertificazione

Con l’intento di agevolare l’autocertificazione della partecipazione agli incontri, si fornisce un modulo già predisposto. Tale dichiarazione è a pieno titolo una certificazione che può essere consegnata al proprio Istituto per essere inserita nel fascicolo personale.

Obiettivo del corso 

Il corso si propone di

• Fornire conoscenze sul funzionamento cognitivo degli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento
• Guidare nella lettura consapevole della diagnosi sui disturbi specifici dell’apprendimento
• Far conoscere e sperimentare strumenti inclusivi tecnologici per la discalculia, la disgrafia e la dislessia

Destinatari 

I Docenti curricolari e di sostegno della scuola primaria.

Formatore

P. ROBERTA CORCELLA, DOCENTE E PSICOLOGA ESPERTA IN DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO

Struttura del corso

Il corso si articolerà in cinque incontri, secondo il calendario riportato di seguito

Giovedì 10 giugno 2021 dalle 14,30 alle 16,30

DSA, legislazione, lettura della diagnosi e stesura del PDP 

Venerdì 11 giugno 2021 dalle 14,30 alle 16,30

Dislessia, caratteristiche e presentazione di alcuni strumenti per compensare le difficoltà nella lettura

Giovedì 17 giugno 2021 dalle 14,30 alle 16,30

Disortografia e disgrafia caratteristiche e presentazione di alcuni strumenti per compensare le difficoltà nella scuola primaria

Venerdì 18 giugno 2021 dalle 14,30 alle 16.30

Discalculia caratteristiche e presentazione di alcuni strumenti per compensare le difficoltà nella scuola primaria

Giovedì 24 giugno 2021 dalle 14,30 alle 16,30

Modello di certificazione dei disturbi specifici dell’apprendimento

Analisi e discussione di casi

Durata del corso

10 ore in modalità FAD e 2 ora di analisi del materiale

Totale: 12 ore

Metodologia utilizzata

Docenza blended con lezioni frontali, attività laboratoriali e possibili esercitazioni in sottogruppi, discussioni e condivisione di materiali on line. La formatrice fornirà all’inizio del corso un elenco di alcuni software free da scaricare a cura del corsista per consentire una migliore conoscenza di alcuni degli strumenti informatici presentati durante il corso stesso.

Numero massimo di iscritti: 50

La partecipazione al corso sarà autocertificata a cura del corsista, mediante modulo reperibile che sarà messo a disposizione insieme ad eventuali altri materiali in questa pagina web.

Per informazioni contattare ctsnt.monzaebrianza@gmail.com